Servicio Universitario de Terapia Ocupacional

UNICARE

El proyecto UNICARE, liderado por el EUIT, tiene como objetivo diagnosticar el estado de salud mental y el nivel de bienestar emocional del estudiantado del Campus Urbano Terrassa Universitaria (CUTU). Esta iniciativa cuenta con la participación activa tanto de profesorado como de estudiantado de los grados en Terapia Ocupacional y Enfermería de la EUIT.

Los estudiantes de las asignaturas de «Bases de Metodología Científica en Ciencias de la Salud», y de las asignaturas aplicadas en Salud Mental de los dos grados, desempeñarán un papel clave en todas las fases del proyecto, desde la recogida de datos hasta el análisis e interpretación de los resultados, siempre bajo la supervisión del profesorado. El objetivo final es comprender los hábitos y rutinas del estudiantado del CUTU —como la alimentación, el descanso, la actividad física, la vida social, la participación en ocupaciones, el consumo de sustancias o el uso de pantallas— para identificar aquellos factores que pueden estar afectando negativamente a su salud mental. 

El proyecto surge a raíz del incremento sostenido de problemas de salud mental entre la población joven, una situación agravada por las consecuencias de la pandemia de la COVID-19. Diversos estudios indican que el estudiantado universitario es un colectivo especialmente vulnerable, debido a factores como el estrés académico, el alejamiento de la red familiar o la inestabilidad económica.

UNICARE es también una apuesta formativa para el estudiantado de la EUIT, que tendrá la oportunidad de participar en un proyecto real vinculado a la investigación en salud mental y educación para la salud. Esta experiencia permite a los y las estudiantes aplicar conocimientos teóricos en un entorno práctico, trabajar en equipo interdisciplinario y desarrollar competencias propias de su futura profesión. Además, el proyecto está alineado con la estrategia municipal para hacer de Terrassa una ciudad para el aprendizaje, inclusiva y sostenible, contribuyendo a crear un campus universitario más saludable y comprometido con el bienestar de su alumnado.

Los resultados obtenidos servirán de base para diseñar, en una segunda fase prevista para 2026, un programa de intervención en educación para la salud destinado a responder a las necesidades detectadas.