Servei Universitari de Teràpia Ocupacional

UNICARE

El projecte UNICARE, liderat per l’EUIT, té com a objectiu diagnosticar l’estat de salut mental i el nivell de benestar emocional de l’estudiantat del Campus Urbà Terrassa Universitària (CUTU). Aquesta iniciativa compta amb la participació activa tant de professorat com d’estudiantat dels graus en Teràpia Ocupacional i Infermeria de l’EUIT.

Els estudiants de les assignatures de “Bases de Metodologia Científica en Ciències de la Salut”, i de les assignatures aplicades en Salut Mental dels dos graus, desenvoluparan un paper clau en totes les fases del projecte, des de la recollida de dades fins a l’anàlisi i interpretació dels resultats, sempre sota la supervisió del professorat. L’objectiu final és comprendre els hàbits i rutines de l’estudiantat del CUTU —com ara l’alimentació, el descans, l’activitat física, la vida social, la participació en ocupacions, el consum de substàncies o l’ús de pantalles— per identificar aquells factors que poden estar afectant negativament la seva salut mental. 

El projecte sorgeix arran de l’increment sostingut de problemes de salut mental entre la població jove, una situació agreujada per les conseqüències de la pandèmia de la COVID-19. Diversos estudis indiquen que l’estudiantat universitari és un col·lectiu especialment vulnerable, a causa de factors com l’estrès acadèmic, l’allunyament de la xarxa familiar o la inestabilitat econòmica.

UNICARE és també una aposta formativa per a l’estudiantat de l’EUIT, que tindrà l’oportunitat de participar en un projecte real vinculat a la recerca en salut mental i educació per a la salut. Aquesta experiència permet als i les estudiants aplicar coneixements teòrics en un entorn pràctic, treballar en equip interdisciplinari i desenvolupar competències pròpies de la seva futura professió. A més, el projecte està alineat amb l’estratègia municipal per fer de Terrassa una ciutat per a l’aprenentatge, inclusiva i sostenible, contribuint a crear un campus universitari més saludable i compromès amb el benestar del seu alumnat.

Els resultats obtinguts serviran de base per dissenyar, en una segona fase prevista per al 2026, un programa d’intervenció en educació per a la salut destinat a respondre a les necessitats detectades.